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想念老师三------高本正老师的音乐课 杨庆苏

 

                                                           高本正老师的音乐课
                                                             

                                                                 杨庆苏

 

      2003年国庆节期间鲁迅班的同学到北戴河聚会,集体过60岁生日。期间,除了吃生日蛋糕、发表感想、回忆童年趣事外,免不了要卡拉OK一把。陪同去的家属们惊奇地发现你们一个个唱歌怎么都那么好听、音那么准?细想起来,真要感谢上小学时的音乐课和教音乐的高本正老师。

 

   200310月鲁迅班同学集体过60岁生日时同唱儿时老歌

       八一学校的音乐教室设在平房教室区最南端,门朝东,门前是一排开着粉红色花瓣的榆叶梅。教室墙角有一架当时一般中学都少有的钢琴。上课时,同学们先在教室外排好队,然后,随着老师节奏鲜明的钢琴曲,整齐的步入教室,教室内有一排排长椅。
                                                            
五线谱
      可能受苏联学校教学影响,五十年代八一学校音乐课使用五线谱教学,这在当时小学里很少见,甚至一般中学、大学也不多。虽然小学毕业后我再也没有接触过五线谱,但五十多年后,现在我仍然记得五线谱上那漂亮的高音部记号、椭圆圈圈的全音符、黑头勺子的四分音符、带小尾巴的八分音符,还有渐强记号、渐弱记号、休止符……。我记得唱让我们荡起双桨这首歌的最后一句迎面吹来了凉爽的风时,就是渐弱符号,高老师说,要让听的人感觉到风和小船都在慢慢地远去。
那时,音乐课没有正式教材,一张张油印的歌片,浸透着老师的心血和汗水。高老师在音乐课上对我们要求很严,除了每堂课开始必要随着钢琴练发声外,对重要歌曲必须要一个一个人站起来过关,你想滥竽充数是不可能的.这也就为我们唱歌音准、节拍准打下了基础。
                                                           
苏联歌曲
      “
我们是唱着苏联歌曲长大的这话并不过份。上世纪五十年代我们听的、唱的大多是苏联歌曲,处在那个激情燃烧的岁月,苏联歌曲的那种使人振奋、给人力量的音符和节奏成为那个时代的主旋律是必然的。实际上苏联歌曲几乎陪伴了我们一生。
    1962
年盘踞台湾的蒋介石叫嚣反攻大陆时,正值我们高中毕业,我们之中的的一些同学毅然放弃了升入大学的机会,报名参军了。那时,在站台上和车厢里同学齐声高唱听吧,战斗的号角发出警报,穿好军装拿起武器,共青团员们集合起来踏上征途,万众一心保卫国家......”一首《共青团员之歌》使我们热血沸腾,让我们热泪盈眶!在那个特定的场所,这支进行曲速度的战歌使在场的所有人都感动不已。同样,当我们毕业离开母校、离开老师、同学和亲人奔赴新的岗位时,我们会唱起再见吧,妈妈,别难过、莫悲伤,祝福我们一路平安吧......”歌声依然催人泪下。而当我们老同学们聚会时,我们会情不自尽地唱出那首《让我们举杯》:如果在节日里,有几个好朋友,让我们欢聚在一齐,我们要回忆起最珍贵的一切,唱起了愉快的歌!......”这时,我们眼睛里会闪动着老朋友再相聚时激动的泪花。
      至今,我们一些同学仍会到北京展览馆去看从俄罗斯远道而来的前苏联红军歌午团的演出,其目的就是想听听那熟悉的旋律,回味那久违的激情。
      我们鲁迅班的钟家轮同学,对苏联歌曲更是情有独钟。上世纪九十年代中期,他策划出版了《神圣战争苏联卫国战争音乐史诗》的录相带,带中收录了二战时期精典的苏联歌曲,并配录了珍贵的卫国战争真实图象资料,影响很大。这盘带子甚至成为当时我国国家领导人出访俄罗斯,参加在莫斯科举行的第二次世界大战胜利50周年庆典时,赠予俄罗斯总统叶利钦的国礼。为此,钟家轮及其完成这部音乐作品的公司收到了俄罗斯政府颁发的荣誉证书。
                                                               
优美的旋律
       音乐课上老师教会了我们很多优美欢快的少儿歌曲,象《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《劳动最光荣》、《我们的田野》……,至今这些歌曲还广泛传唱。每当我们唱起这些小时学唱过的歌,我们的眼前就会浮现出小船、白塔、红领巾、小鸟、小猫、芦苇、野鸭……优美欢快的歌曲总会把我们带回到幸福的童年时光……
那时学校广播喇叭里,每天早晨会播放一曲《托儿所的早晨》,优美的旋律仿佛让我们看到黎明时,东方泛白,太阳慢慢升起,小鸟在枝头叫,孩子们睁开了睡眼,欢快地起床、穿衣、洗嗽、作早操……,太阳出来了,新的一天开始了。这些对音乐的解读和感受都是在音乐课的音乐欣赏中获得的。当然,那时没有磁带、CD、音响等这些现代设备,但是音乐教室那台唱片扩音箱,已经让我们享受到无穷的乐趣。我记得高老师还给我们欣赏过苏联音乐交响诗《彼得和狼》的唱片,给我们讲解什么乐器代表彼得,什么代表狼,什么是欢快地跑,什么是慢慢地走、什么是沉重、欢庆……。几十年后,当我们在电视中欣赏维也那新年音乐会的实况转播时,当我们坐在音乐厅里聆听大师们的命运英雄梁祝黄河等交响乐时,当我们陶醉在一首首难忘的歌曲中时,我们由衷地感谢小学时的音乐课,感谢高老师。